به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «گلستان ما»، علی فرهادی در گفتگو با خبرنگاران با تأکید بر اینکه کنکور سنتی، مانعی برای تحصیل فرزندان محسوب می‌شود، اظهار کرد: نقدها و مباحث گسترده در میان متخصصین تعلیم و تربیت در خصوص کنکور وجود داشت و تلاش ما در راستای افزایش عدالت آموزشی و کاهش استرس کنکور بوده است.

وی در خصوص این سوال که «آیا در یک جلسه چهار ساعته می‌شود سرنوشت دانش‌آموزی که ۱۲ سال درس خوانده را تعیین کرد؟» افزود: بسیاری از متخصصان این روش را نادرست می‌دانستند به همین دلیل، بحث تاثیر سوابق تحصیلی دانش‌آموزان، به ویژه در دوره متوسطه، مطرح و مورد توجه قرار گرفت.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با یادآوری اینکه وزارت آموزش و پرورش یک نهاد مجری و تابع قوانین کشور است که توسط مجلس شورای اسلامی یا شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب می‌شود، به مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص کنکور اشاره کرد.

فرهادی توضیح داد: این مصوبات در ابتدا با انتقاداتی از سوی مردم و دانش‌آموزان مواجه شد؛ چرا که به گفته آنان، به جای یک کنکور، باید کنکورهای بیشتری را تجربه می‌کردند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش افزود: نهایتاً شورای انقلاب فرهنگی با جمع‌بندی مباحث مختلف، ابلاغیه‌ای را صادر کرد که بر اساس آن، تغییراتی در کنکور اعمال خواهد شد.

فرهادی بیان کرد: در کنکور ۱۴۰۴ صرفاً سوابق تحصیلی پایه دوازدهم با تاثیر ۶۰ درصد در کنکور موثر خواهد بود و سوابق تحصیلی پایه یازدهم صرفاً تاثیر مثبت در معدل خواهد داشت و تاثیر منفی نخواهد داشت.

به گفته وی؛ کنکور ۱۴۰۵ هم پایه دوازدهم و هم پایه یازدهم شامل امتحانات نهایی خواهند بود و تاثیر مجموع سوابق تحصیلی ۶۰ درصد می‌شود؛ به این ترتیب که ۱۷ درصد از پایه یازدهم و ۴۳ درصد از پایه دوازدهم تاثیر خواهد داشت.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ابراز کرد: در کنکور ۱۴۰۶ و پس از آن ۲۰ درصد از سوابق تحصیلی پایه یازدهم (با فرض نهایی شدن تمامی امتحانات پایه یازدهم) و ۴۰ درصد از سوابق تحصیلی پایه دوازدهم (با فرض نهایی شدن تمامی امتحانات پایه دوازدهم) در نظر گرفته می‌شود.

فرهادی به بررسی و پایش این تغییرات اشاره کرد و گفت: این یک امر بینابینی است و نمی‌توان مطلقاً گفت موفق بوده یا نبوده. اگر بخواهیم کنکور را مطلقاً حذف کنیم و صرفاً به سوابق تحصیلی اکتفا کنیم، به همان روش سنتی باز می‌گردیم که دانش‌آموز در یک آزمون چهار ساعته سرنوشتش رقم می‌خورد. در صورتی که خدای نکرده در آن چهار ساعت مشکلی برایش پیش بیاید، حالش خوب نباشد، یا استرس داشته باشد، این عدالت آموزشی را از بین می‌برد.

وی تاکید کرد: با توزیع تاثیر سوابق تحصیلی در پایه‌های یازدهم و دوازدهم و دهم، این استرس و فشار کاهش یافته و عدالت آموزشی بیشتری برقرار خواهد شد.

خبرنگار: زهره رجبی

انتهای خبر/